Exercícios sobre raízes, caules e folhas 7º ano ciências ensino fundamental.

Raízes, caules e folhas comestíveis.
   Embora todos os vegetais abaixo sejam comestíveis, eles representam diferentes órgãos vegetais.
( Rabanete, Batata doce, cebola, alho, alface, cenoura, gengibre, agrião, mandioca).

Identificar:
1) Identifique três raízes tuberosas.
_____________________________________________________
R. cenoura, batata-doce e rabanetes.
2) Identificar duas folhas.
_____________________________________________________
R. alface e agrião
3) Identifique dois bulbos.
_____________________________________________________
R. cebola e alho
4) Identifique dois caules subterrâneos.
_____________________________________________________
R. mandioquinha e gengibre
5) Quais desses alimentos fazem parte de sua dieta? De que modo eles são preparados?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Resposta pessoal

6) Como é possível distinguir um caule subterrâneo de uma raiz subterrânea?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
R. Os caules subterrâneos têm gemas que emitem folhas para fora do solo, como como pode ser visto uma batata brotando.
Das raízes subterrâneas partem caules aéreos que sustentam as folhas.
7) Explique as funções das:

A) Raízes tuberosas.
______________________________________________________
______________________________________________________
R. Fixam a planta, absorvem e acumulam nutrientes.
B) Folhas.
______________________________________________________
______________________________________________________
R. Respiração, evaporação, transpiração e fotossíntese.

8) (UFMG) Considere o processo representado nesta figura: É INCORRETO afirmar que, para esse processo ocorrer, é preciso haver, no solo,

A) matéria orgânica.
B) oxigênio disponível.
C) suprimento hídrico.
D) temperatura adequada.
Resposta: a

9) (Unifesp) A mandioca (aipim, macaxeira) corresponde ao órgão de uma planta onde se acumulam substâncias de reserva energética que têm sua origem:

A) nas folhas, a partir da produção de hormônios vegetais.
B) nas folhas, a partir da fotossíntese.
C) nas raízes, absorvidas diretamente do solo.
D) nas raízes, por relação simbiótica com bactérias.
Resposta: b

10) (Mack) A respeito das flores, que são estruturas exclusivas das angiospermas, considere as afirmações abaixo.
I. Podem ou não ser hermafroditas.
II. Todas possuem ovário contendo um ou mais óvulos.
III. Suas partes, os verticilos, são formados de folhas modificadas.
IV. Nelas se desenvolve a fase esporofítica. Estão corretas, apenas:

A) I e II..
B) I e III..
C) II e III.
D) I e IV
Resposta: b

11) (FUVEST-2009) A relação entre produção, consumo e armazenagem de substâncias, na folha e na raiz subterrânea de uma angiosperma, encontra-se corretamente descrita em:


Resposta: b

12) As folhas são órgãos ricos em células clorofiladas. Têm, em geral a forma de finas lâminas, o que permite:

A) que um grande número de células receba a luz e realize a fotossíntese.
B) que um grande número de células receba a luz e realize a respiração.
C) que um grande número de células receba a luz e realize a transpiração.
D) que um grande número de células receba a luz e realize a excreção.
Resposta: a

Exercícios sobre sistema nervoso ciências ensino fundamental 7º e 8º anos.

1) Observe a figura:

Soltar rapidamente um objeto muito quente é um:

A) ato complexo.
B) ato voluntário.
C) ato reflexo.
D) ato planejado.
Resposta: c

2) Órgão não pertencente ao encéfalo e que pode comandar atos reflexos:

A) cérebro.
B) medula.
C) bulbo.
D) cerebelo.
Resposta: b

3) A imagem abaixo mostra parte do sistema nervoso, sistema que é especializado em receber e interpretar informações do ambiente comandando as respostas que são bastante variáveis de acordo com o tipo de estímulo.

Nesse sistema, o órgão responsável pela resposta de equilíbrio corporal é denominado:

A) bulbo.
B) cerebelo.
C) cérebro.
D) medula.
Resposta: b

4) O sistema nervoso autônomo pode ser subdividido em sistema nervoso simpático e sistema nervoso parassimpático. Nas situações de alarme, o sistema nervoso simpático atua:

A) na redução do ritmo cardíaco.
B) na diminuição da pupila.
C) na dilatação dos brônquios.
D) na estimulação da vesícula biliar.
Resposta: c

5) É o órgão mais volumoso do encéfalo:

A) cerebelo.
B) bulbo.
C) medula.
D) cérebro.
Resposta: d

6) Quanto ao cérebro, pode-se dizer que:

A) é o receptor interno dos sentidos.
B) é a sede da memória, do raciocínio e da inteligência.
C) é o órgão mais volumoso do encéfalo.
D) tanto a afirmativa A, B como a C estão corretas.
Resposta: d

7) Quanto ao cerebelo pode-se dizer que:

A) é o órgão controlador da atividade muscular e do equilíbrio do corpo.
B) apresenta substância cinzenta por dentro e branca por fora.
C) controla atividades involuntárias, como batimento cardíaco e a respiração.
D) tanto a afirmativa A, B como a C estão corretas.
Resposta: a

8) Os órgãos onde estão localizados os centros nervosos pertencem ao sistema nervoso:

A) simpático.
B) periférico.
C) parassimpático.
D) central.
Resposta: d

9) Um indivíduo alcoolizado se locomove sem direção e equilíbrio por quê?

A) O álcool, ao atuar no cérebro, não permite que esse órgão coordene os movimentos do corpo.
B) O álcool, ao atuar no bulbo, não permite que esse órgão coordene os movimentos do corpo.
C) O álcool, ao atuar no cerebelo, não permite que esse órgão coordene os movimentos do corpo.
D) O álcool, ao atuar na medula, mão permite que esse órgão coordene os movimentos do corpo.
Resposta: c

10) Cruzadinha:
1) Maior órgão do sistema neural, ocupa quase toda a caixa craniana.
2) Célula do sistema neural.
3) Nome dado a superfície externa rugosa do cérebro.
4) Membrana tripla  que envolve e protegem os órgãos do sistema neural.
5) Órgão do sistema neural que comanda os ritmos cardíaco e respiratório.
6) Atos que acontecem independentemente da vontade.
7) Nome dado ao líquido existente entre as meninges e que tem por função proteger os órgãos neurais contra choques mecânicos.
8) Nervos do sistema neural periférico que fazem a ligação entre os diversos órgãos do organismo e o encéfalo.


Resposta: 1 cérebro; 2 neurônio; 3 córtex; 4 meninges; 5 bulbo; 6 reflexos; 7 líquor; 8 raquianos

Exercícios sobre sistema nervoso 7º e 8º anos Ciências ensino Fundamental.

1) (UFT-TO) Pesquisas recentes com jovens entre 14 anos e 19 anos –classes A e B –apontam que boa parte deles revela um padrão de consumo de álcool considerado de risco pela Organização Mundial de Saúde (OMS).
É INCORRETO afirmar que, entre as possíveis consequências do uso abusivo e prolongado do álcool, se inclui:

A) alteração da função hepática.
B) alteração dos batimentos cardíacos.
C) aumento da capacidade de concentração.
D) aumento da potência sexual.
Resposta: c

2) Responda:
A) Qual a função dos nervos?
Resposta: Os nervos fazem as ligações entre o sistema nervoso central e os demais órgãos do corpo.

B) Quais são as partes do sistema nervoso central?
Resposta: É formada pelo encéfalo e pela medula espinhal.

C) Do que é formado o sistema nervoso periférico?
Resposta: Compreende o conjunto dos nervos e gânglios nervosos.

D) Quais são os órgãos do encéfalo que possuem substância cinzenta por fora e branca por dentro?
Resposta: cérebro, cerebelo,

E) Em qual órgão se situa os centros da memória, do raciocínio e da consciência?
Resposta: Cérebro

F) Qual é o órgão que funciona como centro nervoso dos atos reflexos?
Resposta: A medula espinhal.

G) O que são atos reflexos?
Resposta: São ações involuntárias e coordenadas pelos órgãos do sistema nervoso central.

H) O que são meninges?
Resposta: As meninges são três membranas que envolvem o encéfalo e a medula espinhal. O encéfalo e a medula espinhal são protegidos pelo crânio e pela coluna vertebral. Mas nem o encéfalo nem a medula espinhal mantêm contato direto com as estruturas ósseas que os protegem.

I) Que tipo de agentes podem causar a meningite?
Resposta: Vírus, bactérias, fungos e outros parasitas.

J) Como a meningite é transmitida?
Resposta: A transmissão geralmente ocorre por micróbios liberados no ar por pessoas que são portadoras do parasita mas não apresentam a doença ( os portadores sãos).

K) Quais os sintomas da meningite?
Resposta: Além de febre, dor de cabeça intensa e vômitos, os músculos da nuca ficam rígidos, impedindo que a pessoa encoste o queixo no peito. A doença pode levar à morte ou provocar surdez, cegueira ou retardo mental.

3) Graças à coordenação exercida pelos sistemas endócrino e nervoso, nosso organismo pode reagir rapidamente a estímulos captados pelos órgãos dos sentidos. Na situação de fuga apresentada no quadrinho, a respiração e os batimentos cardíacos:

(A) permanecem iguais, pois somente os músculos das pernas sofrem estímulos para a fuga.
(B) diminuem, pois assim o sistema nervoso processa informações com mais eficiência.
(C) aumentam, pois isso causa maior oxigenação do cérebro e dos músculos.
(D) não sofrem alterações, pois o sistema nervoso não atua sobre eles.
Resposta: c

4) “Meu coração bate forte por você”
A aceleração dos batimentos cardíacos, associada à emoção pelo afeto que sentimos por alguém, é um belo exemplo de integração entre os sistemas que compõem nosso organismo. Nesse exemplo de sensação, considerando as partes envolvidas (coração e cérebro, principalmente), podemos reconhecer uma ação conjunta dos sistemas
A) Circulatório e nervoso.
B) Excretor e respiratório.
C) Nervoso e digestório.
D) Reprodutor e excretor.
Resposta: a

5) Quando, acidentalmente, coloca-se a mão em uma superfície quente, ela é retirada imediatamente. A retirada da mão ocorre porque um sistema do corpo humano foi capaz de receber, analisar e responder ao estímulo representado, nesse caso, pelo calor.
Esse sistema é o
A) cardiovascular.
B) endócrino.
C) nervoso.
D) tegumentar.
Resposta: c

6) Às vezes, colhendo uma rosa, podemos espetar o dedo em seus espinhos, imediatamente nosso organismo reage, retirando a mão.

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Essa reação é:

A) Um ato reflexo, uma reação rápida, automática e involuntária.
B) Um reflexo, uma reação condicionada que resulta de aprendizagem.
C) Uma ação voluntária, a informação é transmitida ao cérebro, que analisa e elabora a resposta.
D) Um ato reflexo, uma reação vagarosa, calculada e voluntária.
Resposta: a

Exercício sobre sistema nervoso humano (central e periférico) 7º e 8º anos ciências fundamental.

1) Observe o esquema de um neurônio. Nomeie as estruturas indicadas por números e responda.

I) A parte recoberta pelo estrato mielínico é:

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Resposta: b

II) Em geral qual dessas partes estão localizados o citoplasma e o núcleo?

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Resposta: c

III) Complete o mapa de conceitos, substituindo as letras pelos termos adequados.

R. A- sistema nervoso central
B- sistema nervoso periférico
C- encéfalo
D- medula espinal.
E- sistema nervoso periférico voluntário.
F- sistema nervoso periférico autônomo.

2) O que são neurônios?

A) é a unidade funcional do sistema nervoso.
B) é a unidade funcional do sistema imunológico.
C) é a unidade funcional do sistema respiratório.
D) é a unidade funcional do sistema circulatório.
Resposta: a

3) Na imagem abaixo os numerais marcados representam:


A) 1-Cérebro; 2-Cerebrelo ;3- Bulbo; 4-Medula espinhal.
B) 1- Medula espinhal; 2-Cerebrelo ;3- Bulbo; 4- Cérebro.
C) 1- Cerebrelo; 2- Cérebro ;3- Bulbo; 4-Medula espinhal.
D) 1-Cérebro; 2- Bulbo ;3- Cerebrelo; 4-Medula espinhal.
Resposta: a

4) O cerebelo é responsável pelo:

A) Controle digestivo.
B) Controle motor.
C) Controle reprodutor
D) Controle respiratório.
Resposta: b

5. O cérebro é quem comanda tudo através de milhões de células nervosas, chamadas:

A) Células nervosas.
B) Neurônios.
C) Células tronco.
D) Células mãe.
Resposta: b

6) Ao lançar uma bola para um colega, você aciona músculos pelo comando do cérebro. A informação chega aos músculos através de:

A) Hormônios.
B) Genes.
C) Neurônios.
D) Neurotransmissores.
Resposta: c

7) O reflexo patelar é um tipo de resposta reflexa que não envolve neurônio associativo. A função desse tipo de reflexo no organismo é a:

A) Preparação do sistema nervoso central para atividades.
B) Autopreservação.
C) Defesa contra infecções.
D) Preparação do sistema nervoso periférico para atividades.
Resposta: b

8) O neurônio é uma célula especializada na captação e condução de estímulos. Observe o esquema abaixo, que demonstra seu funcionamento.

No neurônio, os estímulos seguem do:

A) Corpo celular para dendritos
B) Do axônio para dendritos.
C) Do dendrito para dendritos.
D) Do corpo celular para axônio.
Resposta: d

9) Os sentidos – visão, audição, tato, paladar e olfato – dependem da captação de estímulos e sua condução ao Sistema Nervoso Central para sua interpretação. Nesse processo estão envolvidos:

A) Neurônios conectores, neurônios motores e cérebro.
B) Células sensoriais, neurônios conectores e cérebro.
C) Células sensoriais, neurônios motores e neurônios conectores.
D) Células sensoriais, neurônios motores e cérebro.
Resposta: b

10) Considere as seguintes partes do sistema nervoso dos vertebrados:
I. Bulbo.
II. Cerebelo.
III. Cérebro.
IV. Medula.
 As partes do sistema nervoso central que estão protegidas pela caixa craniana são somente.

A) III, IV e VI.
B) II, III e IV.
C) I, II e IV.
D) I, II e III.
Resposta: d

Exercícios sobre sistema e nervoso e propriedades ciências 7º e 8º anos ensino fundamental.

1) Coloque nesta ilustração do encéfalo os nomes dos três órgãos indicados pelas linhas:

a) Agora, numere as afirmativas seguintes, de acordo com as anotações anteriores:
(      ) Centro vital que controla as funções de digestão, circulação e respiração.
(      ) Receptor interno dos sentidos e centro da memória, do raciocínio e da consciência.
(      ) Controla a atividade muscular e o equilíbrio do corpo.
Resposta: 1 cérebro; 2 cerebelo; 3 bulbo
a) 3; 1; 2

2) Complete:
A) A coordenação das funções do organismo humano é realizada pelo sistema _______________________ e pelo sistema __________________________.
Resposta: nervoso e endócrino

B) As células do tecido nervoso chamam-se __________________________.
Resposta: neurônios

C) Os neurônios possuem três partes: corpo _______________________, ______________________, _____________________________.
Resposta: corpo celular; dendritos; axônio.

D) Os axônios são envolvidos por _________________________.
Resposta: Uma substância gordurosa de cor branca, que recebe o nome de estrato mielínico (bainha de mielina).

E) Os nervos que partem do encéfalo chamam-se nervos __________________________ e os que partem da medula chamam-se nervos ___________________________.
Resposta: cranianos; raquidianos

F) Os nervos cranianos e os nervos raquidianos constituem o sistema nervoso ________________________.
Resposta: periférico

3) Marque C para as frases certas e E para as erradas:
A) (       ) O sistema nervoso autônomo atua sobre as funções de nutrição.
B) (       ) O sistema nervoso simpático é uma subdivisão do sistema periférico.
C) (       ) O sistema nervoso autônomo pode ser subdividido em sistema simpático e parassimpático.
D) (       ) O sistema nervoso simpático diminui a pupila.
E) (       ) O sistema nervoso parassimpático dilata a pupila.
F) (       ) O sistema nervoso simpático é formado por fibras nervosas que garantem respostas adequadas a situações de emergência ou estresse.
g. (       ) O sistema nervoso parassimpático atua sobre a contração urinária.
Resposta de cima para baixo: C; C; C; E; E; C; C

4) As células apresentam formas e estruturas diferentes para cada tipo de especialidade
celular. Axônio e dendritos são estruturas pertencentes a células do tecido:

A) muscular.
B) epitelial.
C) nervoso.
D) ósseo.
Resposta: c

5) (saresp)  Associar o papel dos principais hormônios hipofisários ao tipo de regulação que exercem sobre as glândulas em que atuam. O início do período chamado de adolescência é marcado pela puberdade. Nessa época, os órgãos sexuais começam a amadurecer, tornando-se aptos a produzir células reprodutoras. Além disso, começam a aparecer os caracteres sexuais secundários, características que não estão diretamente ligadas aos órgãos da reprodução, mas que colaboram para diferenciar os sexos. As glândulas responsáveis por produzir e secretar hormônios que estimulam o desenvolvimento dos caracteres sexuais secundários são os testículos, nos meninos, e os ovários, nas meninas.
Por sua vez, essas glândulas são estimuladas pelo FSH e pelo LH, hormônios produzidos:

A) pela tireoide.
B) pela hipófise.
C) pelo cérebro.
D) pelo hipotálamo.
Resposta: b

6) Complete a tabela abaixo:

Resposta:  

a) insulina e glucagon / abdome

b) hormônio do crescimento / cérebro

c) tiroxina / pescoço

d) adrenalina / acima dos rins

e) estrógeno e progesterona / abdome,

7) Responda:

A) Por que a hipófise é chamada de glândula mestra?

Resposta: A hipófise produz hormônios que controla outras glândulas.

B) Que substâncias deve ser ministradas periodicamente aos diabéticos? Por que?

Resposta: insulina para controlar o nível de açúcar no sangue.

8) Constatou-se que uma pessoa sofria de alterações no metabolismo de cálcio e que o problema era causado pelo mau funcionamento de uma glândula endócrina.

A) Que glândula é essa?

Resposta: Paratireoidea.

B) Qual o hormônio que essa glândula produz?

Resposta: Paratormônio.

9) Em uma consulta médica, uma mulher apresentou os seguintes sintomas, taquicardia, emagrecimento acentuado, exoftalmia e insônia.

Qual glândula endócrina deve funcionar, de forma inadequada, nessa paciente?

Resposta: Glândula tireóidea.

10) "Nos últimos anos, pesquisas tornaram possível modificar, em laboratório, o organismo de certas bactérias, tornando-as capazes de fabricar insulina humana.'

Como a insulina age no organismo humano?

Resposta: a insulina faz com que as células do corpo passem a absorver e a utilizar mais glicose.

EXERCÍCIOS sobre sistema nervoso 7º ano e 8º ano ciências fundamental.

1) A imagem abaixo mostra diferentes tipos de neurônios.

Os neurônios apresentam formas variadas, mas todos eles têm algo em comum:

A) São células do tecido epitelial.
B) São células do tecido muscular.
C) São células do tecido nervoso.
D) São células do tecido conjuntivo.

Resposta: c

2) Saúde não significa apenas ausência de doenças, mas também envolve qualidade de vida, considerando um bem-estar geral tanto físico, quanto psicológico e emocional.

Alguns hábitos alimentares contribuem para uma vida saudável. Dentre eles, comer alimentos:

A) Com elevada taxa de colesterol.

B) Ricos em fibras.

C) Ricos em gordura trans.

D) Transformados industrialmente.

Resposta: b

3) Observe a figura:

A conexão estabelecida entre os neurônios se chama:

A) articulação.

B) sinapse.

C) sinóvia.

D) fenda

Resposta: b

4) O trajeto que, em geral, um impulso nervoso segue ao longo de um neurônio é:

A) dendrito ----> corpo celular -----> axônio.

B) corpo celular ----> axônio ----> dendrito.

C) axônio ----> dendrito -----> corpo celular.

D) dendrito ----> axônio ----> corpo celular.

Resposta: a

5) Observe, no detalhe ampliado, na figura do exercício três, que não existe contato físico entre os dois neurônios. Como se chama o microespaço ??

A) fenda articulada.

B) fenda sinovial.

C) fenda sensorial.

D) fenda sináptica.

Resposta: d

6) Identifique o órgão do sistema nervoso central associados à atividade citada:

aumentar ou diminuir o ritmo das pulsações cardíacas.

A) cérebro.

B) bulbo.

C) cerebelo.

C) medula espinhal.

Resposta: b

7) As células apresentam formas e estruturas diferentes para cada tipo de especialidade celular. 

Axônio e dendritos são estruturas pertencentes a células do tecido:

A) muscular.

B) epitelial.

C) nervoso.

D) ósseo.

Resposta: c

8) Quando levamos um susto ou praticamos um esporte radical, a adrenalina produzida nas glândulas suprarrenais é liberada na corrente sanguínea e o organismo fica pronto para enfrentar a situação de perigo ou alerta.

Um dos efeitos imediatos da ação da adrenalina é

A) a inibição dos batimentos cardíacos.

B) o aumento da frequência respiratória.

C) a diminuição da frequência respiratória.

D) a aceleração do desenvolvimento da musculatura.

Resposta: b

9) A situação que não apresenta um ato voluntário é somente a representada pela alternativa:

Resposta: b

10) (Fuvest) Qual dos seguintes comportamentos envolve maior número de órgãos do sistema nervoso?

A) Salivar ao sentir o aroma de comida gostosa.
B) Levantar a perna quando o médico toca com martelo no joelho do paciente.
C) Piscar com a aproximação brusca de um objeto.
D) Preencher uma ficha de identificação.

Resposta: d

11) (Mack) O esquema dado representa alguns órgãos que constituem o sistema nervoso central. As funções de controle de coordenação motora e equilíbrio, controle da tireoide e controle dos ritmos cardíaco e respiratório são exercidas, respectivamente, por:

A) 5, 1 e 2.
B) 4, 2 e 4.
C) 3, 1 e 2.
D) 5, 2 e 3.
Resposta: d

Exercícios sobre sistema nervoso central e autônomo e 7º e 8º anos ensino fundamental.

1) Observe o esquema abaixo. Ele representa uma célula do sistema nervoso e suas partes.

Sobre as funções desempenhadas pelas estruturas de um neurônio, podemos afirmar que:

A) o axônio recebe o impulso nervoso.

B) o corpo celular recebe o impulso nervoso, juntamente com os dendritos.

C) o corpo celular transmite o impulso nervoso, juntamente com os dendritos.

D) o axônio e seus terminais recebem o impulso nervoso.
Resposta: b

2) Droga não é só um xingamento, como você deve saber. É o nome que a gente dá

para as substâncias que modificam o comportamento e o pensamento. Bebidas

alcoólicas e cigarros são exemplos de drogas vendidas livremente, entretanto, há

outras que são proibidas.

Assinale a alternativa que indica, corretamente, as reações do organismo a cada tipo de droga.

A) ÁLCOOL: no início do uso, provoca euforia. Se for usado com frequência, em doses altas, provoca excitação e diminuição dos reflexos.

B) CAFEÍNA: inicialmente, melhora o desempenho em tarefas de vigilância, mas o uso diário pode provocar alucinações e paranoias.

C) ANABOLIZANTES: utilizados em tratamentos de saúde, não representam nenhum risco à saúde.

D) CIGARRO: não provoca nenhum efeito negativo para a saúde do organismo.
Resposta: a

3) O tronco encefálico liga-se à medula espinhal e localiza-se na região da nuca. Ele possui células especializadas na percepção e transmissão dos impulsos nervosos e apresenta centros vitais como o da respiração. Essa importante estrutura do corpo humano faz parte do sistema nervoso:

A) central.                
B) cortical.            
C) ganglionar.              
D) periférico.
Resposta: a

4) (PUC) Os sistemas celulares do corpo dos heterotróficos pluricelulares (animais) dispõem de dois
sistemas de sinalização para integração dos sistemas corporais. São eles:

A) sistema circulatório e respiratório.
B) sistema circulatório e excretor.
C) sistema nervoso e hormonal.
D) sistema respiratório e nervoso.
Resposta: c

5) (VUNESP) A seguir estão listadas algumas drogas e os efeitos que causam nos seres humanos, a curto e longo prazo. 

Droga

1. Maconha
2. Cocaína
3. Álcool
Efeitos
I. Eliminação da ansiedade, visualização da realidade com mais intensidade, prejuízo para a memória.
II. Estado de grande auto-confiança, tremores e convulsões, aumento dos batimentos cardíacos.
III. Diminuição da coordenação motora e do equilíbrio, desinibição, cirrose hepática.
A alternativa que relaciona corretamente a droga com o efeito que causa é:

A) 1-I, 2-II e 3-III.
B) 1-I, 2-III e 3-II.
C) 1-II, 2-I e 3-III.
D) 1-II, 2-III e 3-I.

Resposta: a

6) (PUC - RJ) Atualmente existem inúmeros estudos sobre o desenvolvimento dos tratamentos de indivíduos com células tronco, principalmente para tecidos cujas células não são capazes de se multiplicar, regenerando parte do tecido morto de um órgão afetado pela morte dessas células. Dentre os tecidos animais que NÃO se regeneram porque suas células adultas e maduras não são capazes de
reproduzir, encontramos os tecidos:

A) nervoso e muscular.
B) nervoso e epitelial.
C) sanguíneo e ósseo.
D) ósseo e muscular.

Resposta: a

7) A tabela mostra os efeitos da ação de dois importantes componentes do sistema nervoso humano.

A que correspondem X e Y?

A) X corresponde ao sistema nervoso voluntário parassimpático e Y, corresponde ao sistema nervoso voluntário simpático.

B) X corresponde ao sistema nervoso autônomo parassimpático e Y, corresponde ao sistema nervoso autônomo simpático.

C) X corresponde ao sistema nervoso autônomo parassimpático e Y, corresponde ao sistema nervoso voluntário simpático.

D) X corresponde ao sistema nervoso voluntário parassimpático e Y, corresponde ao sistema nervoso autônomo simpático.

Resposta: b

8) (Vunesp) De acordo com o Código Nacional de Trânsito, dirigir sob a influência do álcool, em nível superior a 0,8 gramas de álcool por litro de sangue (= 2 copos de cerveja), é uma infração gravíssima sujeita a multa e suspensão do direito de dirigir.
Com base nos conhecimentos sobre os efeitos do álcool sobre o organismo, indique a alternativa que fundamenta a regulamentação acima.

A) O álcool é uma droga que pode levar à dependência química.
B) O álcool provoca danos ao fígado, levando o indivíduo a desenvolver a cirrose hepática.
C) O álcool diminui a resistência do organismo e aumenta os riscos de alguns tipos de câncer.
D) O consumo de álcool inibe certos neurônios no cérebro, afetando o raciocínio, os reflexos e a coordenação motora.

Resposta: d

9) A unidade estrutural e fisiológica no sistema nervoso é denominada:

A) bulbo.

B) neurônio.

C) néfron.

D) axônio

Resposta: b

10) Considere os seguintes elementos do sistema nervoso:

I- encéfalo

II- nervos cranianos

III- medula

IV- nervos raquidianos

O sistema nervoso central é constituído por:

A) II e III

B) III e IV

C) I e II

D) I e III

Resposta: d

Exercícios sobre sistema nervoso central é periférico humano 7º e 8º anos ciências ensino fundamental.

1) Quando, acidentalmente, coloca-se a mão em uma superfície quente, ela é retirada imediatamente. A retirada da mão ocorre porque um sistema do corpo humano foi capaz de receber, analisar e responder ao estímulo representado, nesse caso, pelo calor.

Esse sistema é o:

A) cardiovascular.

B) endócrino.

C) nervoso.

D) tegumentar.
Resposta: c

2) “Meu coração bate forte por você”

A aceleração dos batimentos cardíacos, associada à emoção pelo afeto que sentimos por alguém, é um belo exemplo de integração entre os sistemas que compõem nosso organismo.

Nesse exemplo de sensação, considerando as partes envolvidas (coração e cérebro, principalmente), podemos reconhecer uma ação conjunta dos sistemas:

A) Circulatório e nervoso.

B) Excretor e respiratório.

C) Nervoso e digestório.

D) Reprodutor e excretor.
Resposta: a

3) Alessandra e Pedro, responsáveis por realizar uma pesquisa sobre saúde, perguntaram a dois trabalhadores se eles se consideravam pessoas saudáveis e pediram que listassem fatores importantes para a qualidade de vida. Leia as respostas:

dormir muito; não acordar cedo; trabalhar pouco; menos estresse; fazer atividade física; lazer.

Após analisarem as respostas dos dois entrevistados, consideraram como fator(es) necessário(s) para a saúde do indivíduo:

A) dormir pouco.

B) ter lazer e praticar exercícios.

C) acordar tarde todos os dias.

D) ter uma vida agitada.
Resposta: b

4) A figura abaixo mostra as regiões de um neurônio.

 A nomeação correta das estruturas indicadas é:

A) I dendritos, II axônio, III corpo celular.
B) I corpo celular, III, axônio, III dendritos.
C) I axônio, II dendritos, III corpo celular.
D) I dendritos, II corpo celular, III axônio.
Resposta: a

5) (UFC-CE) Considere o texto a seguir:
"Um implante de células nervosas, já testado com sucesso em ratos para recuperar lesões cerebrais, foi feito pela primeira vez em seres humanos nos EUA, por pesquisadores da Universidade de Pittsburgh, segundo informou ontem o jornal "The Washington Post". [...] O material implantado, extraído de um tumor de testículo, foi cultivado em laboratório por 20 anos. Nesse período, os cientistas foram capazes de 'forçar' quimicamente a transformação das células cancerosas em neurônios. As células de tumor foram escolhidas porque têm grande poder de multiplicação. [...] Cerca de 2 milhões de novas células nervosas foram aplicadas na região lesada de uma mulher de 62 anos, parcialmente paralisada por um derrame cerebral ocorrido há 19 anos. [...] Segundo os pesquisadores, a eficácia da operação só poderá ser comprovada em alguns meses"
(FOLHA DE SÃO PAULO, 3 de julho de 1998).
Ao transformar células cancerosas em células nervosas, os cientistas conseguiram que estas últimas passassem a ter a seguinte constituição básica:

A) corpo celular, parede celular e flagelos.
B) parede celular, axônio e dendritos.
C) corpo celular, axônio e dendritos.
D) axônio, dendritos e flagelos.
Resposta: c

6) Que nome recebe a capa de gordura encontrada no axônio dos neurônios?

A) Nódulo de Ranvier.
B) Bainha de mielina.
C) Oligodendróglia.
D) Micróglia.
Resposta: b

7) Foi seccionada uma área do sistema nervoso de um mamífero. Em seguida, constatou-se que o referido animal não manteve seu equilíbrio corpóreo, permanecendo deitado no chão.
A área seccionada em questão faz parte:

A) do bulbo
B) do cerebelo
C) do hipotálamo
D) das meninges
Resposta: b

8) É comum nos animais a presença de receptores específicos ou órgãos dos sentidos capazes de obter
informações ambientais ou corpóreas. Após a captação destas informações, impulsos são gerados e
transportados para serem processados e interpretados. Por onde são transportados e onde ocorre a
interpretação desses estímulos, respectivamente?

A) SNC e SNA

B) SNA e SNP

C) SNP e SNA

D) SNP e SNC

Resposta: d

9) O sistema nervoso central compreende o encéfalo e a medula e, parte dele, está representada no
esquema abaixo:

Nesse esquema, o bulbo, responsável pela coordenação de diversas funções, está indicado por:(A) 1.
(B) 2.
(C) 3.
(D) 4.
Resposta: c

Exercícios 6º ano poluição da água é contaminação do solo e desgaste ciências ensino fundamental

1) Observe as figuras:

Elas se referem a medidas de prevenção contra a:

A) hepatite.
B) gripe.
C) cólera.
D) dengue.
Resposta: d

2) Veja a tabela:

Nessa tabela, existe um item que esta na coluna errada. Este item é:

A) fauna.
B) flora.
C) água.
D) vento.
Resposta: c

3) Uma doença causada por bactéria é a(o):

A) AIDS.
B) gripe.
C) tuberculose.
D) sarampo.
Resposta: c

4) Entre os problemas que prejudicam o solo e sua produtividade, estão queimadas, plantio irregular e desmatamento. A imagem a seguir mostra a ação das águas das chuvas em um solo sem cobertura vegetal (desmatado).

Identifique o tipo de desgaste do solo mostrado na imagem.

A) queimada
B) curvas de nível
C) plantio irregular
D) erosão
Resposta: d

5) A água é muito importante para a vida em nosso planeta. Sua preservação, assim como a do meio ambiente, depende de uma mudança de nossos hábitos. Marque a atitude correta para economizar água.

A) Lavar a calçada utilizando mangueira.
B) Tomar banhos demorados e não fechar a torneira.
C) Lavar o carro utilizando mangueira toda semana.
D) Fechar a torneira enquanto escova os dentes.
Resposta: d

6) Complete a frase com as palavras abaixo.
ÁGUA
PLANETA
CONTA D’ÁGUA
DESPERDÍCIO
Economizar ________ e evitar o ______________ contribuem para reduzir o valor da sua ___________________. O ______________agradece.
Resposta: água, desperdício, conta d' água, planeta

7) Observe as imagens abaixo e escreva o nome dos locais em que encontramos água doce.

Resposta: geleiras, nuvens, rios

8) Leia o texto sobre a Dengue. Complete a cruzadinha com as palavras destacadas no texto.


Resposta pessoal

9) A água apresenta três estados físicos: líquido, sólido e gasoso. Relacione as colunas, de forma correta, utilizando a legenda abaixo.
L – água no estado líquido
G – água no estado gasoso
S – água no estado sólido
(   ) Iceberg
(   ) Chuva
(   ) Oceano
(   ) Geleira
(   ) Granizo
(   ) Mares
(   ) Neve
(   ) Vapor
(   ) Lagos
(   ) Rios

A) G – G – L – L – S – S – S – L – G - G.
B) S – S – L – L – S – G – G – S – L - S.
C) L - L – L – G – S – G- G – L – L - G.
D) S – L – L – S – S – L – S – G – L – L.
Resposta: d

Exercícios sobre o sistema nervoso humano 7º e 8º anos ciências ensino fundamental.

Atividades:

1) O sistema nervoso pode ser dividido em central e periférico. Identifique as estruturas componentes desses sistemas.
Resposta: central (cérebro, bulbo, cerebelo e medula espinal); periférico ( nervos e gânglios nervosos)

2) O que são meninges?
Resposta: são três membras que envolve e protege os órgãos do sistema neural central.

3) Identifique as principais regiões do encéfalo, mencionando suas funções.

Resposta: Cérebro, cerebelo e bulbo.
Cérebro, centraliza as ações conscientes, recebe e processa as informações dos sentidos, coordenas os movimentos voluntários, centro da memória; da inteligência; linguagem, criatividade e outras atividades intelectuais. Cerebelo, coordena o movimento dos músculos, controla o equilíbrio e a postura do corpo. Bulbo, são elaboradas ordens para a realização de atividades vitais e involuntárias, como o batimento cardíaco, a respiração, a deglutição, a tosse, o vômito e o espirro. 

4) Qual a função do sistema nervoso autônomo?
Resposta: a rede de nervos desse sistema regula os órgãos internos, cujo funcionamento é involuntário. Por exemplo, os intestinos, as glândulas, o coração, os rins, e os pulmões.

5) O que são neurotransmissores?
Resposta: substâncias químicas produzidas pelos neurônios (células nervosas), com função de biossinalização, por meio delas, podem enviar informações a outras células.

6) Indique algumas medidas que ajudam a manter a saúde do sistema nervoso?
Possível resposta: O excesso de trabalho e de preocupação, a insegurança e o medo podem causar esgotamento do sistema nervoso. Procurar concentrar no momento presente, fazendo o que estiver a seu alcance, da melhor forma possível. Dedique parte do tempo para atividades que lhe agradem, como prática de esporte, leitura, passeios, conversas com amigos e com família. E, sobretudo, evite qualquer tipo de droga elas provocam danos diversos ao sistema nervoso.

7) Considere as seguintes funções coordenadas pelo sistema nervoso: Identifique os órgãos do sistema nervoso central associados às atividades citadas. Órgãos (cérebro, cerebelo, bulbo e medula espinhal).

A) lembrar-se do nome de um amigo;

Resposta: cérebro

B) retirar a mão, se espetada por um alfinete;

Resposta: medula espinhal

C) resolver um problema de matemática;

Resposta: cérebro

D) brincar de pular corda;

Resposta: cérebro, cerebelo

E) ouvir música;

Resposta: cérebro

F) descer cuidadosamente uma escada;

Resposta: cérebro, cerebelo

G) aumentar ou diminuir o ritmo das pulsações cardíacas;

Resposta: bulbo

H) tocar violão;

Resposta: cérebro, cerebelo

I) sentir alegria, tristeza, saudade;

Resposta: cérebro

J) perceber o sabor de uma fruta ou o cheiro de uma flor;

Resposta: cérebro

8) O sistema nervoso autônomo controla atividades involuntárias de nosso organismo e se divide em duas partes, que em geralmente têm ação antagônica.

A) Como elas são denominadas?
Resposta: sistema simpático e sistema parassimpático.

B) Dê um exemplo de tal ação antagônica.
Resposta: o parassimpático diminui a pupila e simpático dilata a pupila.
o parassimpático estimula a salivação e o simpático inibe a salivação.
o parassimpático contrai os brônquios e o simpático relaxa os brônquios.

9) É comum ouvir expressões como estas:
"Meu coração disparou", "Fiquei tão nervoso que comecei a suar", "Senti a boca seca". Estas reações são características de um estado emocional alterado, e são controladas sob a ação do(s):

A) sistema nervoso autônomo.
B) sistema nervoso somático.
C) nervos do cerebelo.
D) centro nervoso medular.
Resposta: a

10) No homem, o controle dos movimentos respiratórios é exercido:

A) pelo cérebro.
B) pelo cerebelo.
C) pelo bulbo.
D) pela medula.
Resposta: c

11) Quais estruturas formam o sistema nervoso central?

A) Cérebro e encéfalo.
B) Medula e neurônios.
C) Encéfalo e medula.
D) Substância cinzenta e branca.

Resposta: c

Exercícios sobre características das plantas, dicotiledôneas e monocotiledôneas 7º ano ciências ensino fundamental.

1) Observe a gravura:

São condições necessárias à germinação da semente:

A) ar, água, terra.
B) água, calor, terra.
C) água, luz, terra.
D) ar, água, calor.
Resposta: d

2) São características das dicotiledôneas:

A) Raiz, fasciculada, caule do tipo tronco, folhas digitinérveas, flores trímeras.
B) Raiz axial, caule do tipo tronco, folhas peninérveas, flores pentâmeras.
C) Raiz axial, caule do tipo estípite, folhas retinérveas, flores primeras.
A) Raiz axial, caule do tipo colmo, folhas peninérveas, flores trímeras.
Resposta:b

3) São características de monocotiledôneas:

A) Raiz fasciculada, folhas peninérveas, flores pentâmeras.
B) Raiz axial, folhas retinérveas, flores pentâmeras.
C) Raiz axial, folhas peninérveas, flores trímeras.
D) Raiz fasciculada, folhas retinérveas, flores trímeras.
Resposta: e

4) Musgos, avencas e roseiras são, respectivamente:

A) Briófitas, pteridófitas, angiospermas.
B) Pteridófitas, angiospermas, briófitas.
C) Talófitas, briófitas, angiospermas.
D) Angiospermas, pteridófitas, briófitas.
Resposta: a

5) Relacione os termos com as frases correspondentes:

A) Briófitas.
B) pteridófitas.
C) gimnospermas.
D) angiospermas.

(  ) Pinheiros são representantes desse grupo.
(  ) Laranjeira, roseira, mangueira são representantes desse grupo.
(  ) Musgos e hepáticas são representantes desse grupo.
(  ) Samambaias e avencas são representantes desse grupo.
Resposta de sima para baixo: c, d, a, b

6) Indique a afirmativa verdadeira.

A) Os musgos dependem diretamente da água para a reprodução.
B) As samambaias se reproduzem por sementes.
C) Os musgos possuem vasos que conduzem a seiva da planta.
D) Todas as algas são microscópicas.
Resposta: a

7) Leia atentamente cada afirmativa abaixo:

I) Os caules podem produzir folhas e flores.
II) Uma das funções do caule é o transporte de seiva.
III) O caule absorve água e sais minerais do solo.
IV) Algumas raízes e caules contêm reserva de alimento.
São verdadeiras somente:

A) I, III, IV.
B) II, III.
C) I, II, IV.
D) I, II, III, IV.
Resposta: c

8) Muitas plantas produzem frutos que são comidos pelos animais. Com isso facilita a:

A) dispersão da planta.
B) germinação da planta.
C) polinização da planta.
D) fecundação da planta.
Resposta: a

9) Que tipo de raiz é encontrado nas plantas parasitas?

A) escoras.
B) tuberosas.
C) sugadoras.
D) tabulares.
Resposta: c

10) As folhas são formadas de três partes principais:

A) coifa, corola, limbo.
B) bainha, limbo, pecíolo.
C) pecíolo, cálice, bainha.
D) limbo, corola, pecíolo.
Resposta: b

11) Nome dos ramos que se enrolam em volta de um suporte, são também adaptações encontradas em alguns caules, como no chuchu, maracujá e na uva.


A) espinhos.
B) cutina.
C) lignina.
D) gavinhas.
Resposta: d